Размер:
A A A
Цвет: C C C
Изображения Вкл. Выкл.
Обычная версия сайта

Показать на карте

Перечень действующих методических рекомендаций

/2022-2023 учебный год/


1. Методические рекомендации по созданию учебных пособий (2015)

2. Методические рекомендации по подготовке и проведению мастер-класса (2015)

3. Методические рекомендации по использованию технологии модерации (2015)

4. Методические рекомендации по написанию и оформлению научных и научно-методических публикаций (2015)

5. Методические рекомендации о видах учебных занятий (2015)

6. Методические рекомендации по составлению заданий в тестовой форме (2015)

7. Методические рекомендации "Проектирование учебного занятия и педагогические требования к организации, проведению и анализу открытого учебного занятия (2021)

8. Методические рекомендации по разработке программы ПМ (2015) - ФГОС 2014

8. Методические рекомендации для преподавателей по разработке рабочей программы профессионального модуля (в соответствии с ФГОС СПО 2021-2022)

9. Методические рекомендации по разработке программы УД (2018) - ФГОС 2014

9. Методические рекомендации для преподавателей по разработке рабочей программы дисциплины (в соответствии с ФГОС СПО 2021-2022)

10. Методические указания для преподавателей по разработке рабочей программы учебного предмета (в соответствии с изменениями ФГОС СОО) 2022.

12. Методические рекомендации по созданию КОС по ПМ (2015)

13. Методические рекомендации по созданию КОС по УД (2014)

14. Методические рекомендации по технологии Портфолио студента  (2015)

15. Методические рекомендации по посещению и анализу занятия (2021)

16. Методические рекомендации для преподавателей по написанию рабочей программы учебной практики (2023)

17. Методические рекомендации для преподавателей по написанию рабочей программы производственной практики (2023)

18. Методические рекомендации для преподавателей к написанию и оформлению рецензии, 2022

19. Методические рекомендации "Успех в учении и самообразовании"  (2015)

20. Методические рекомендации по управлению учебными записями студентов (2013)

21. Методические рекомендации по целеполаганию (2013)

22. Методические указания для студентов и преподавателей по подготовке и защите дипломного проекта (работы), 2022

23. Методические рекомендации к написанию и оформлению методической разработки учебного занятия по общеобразовательной учебной дисциплине /ОУД/ (2015).

24. Методические рекомендации по созданию презентаций в программе Microsoft Office PowerPoint, 2022

25. Приемы инновационных образовательных технологий (2016): материалы в помощь преподавателю.

26. Методические рекомендации для преподавателей к написанию методических указаний для студентов по выполнению самостоятельной работы /2016/

27. Методические указания для преподавателей и студентов по подготовке и защите курсовой работы (проекта) (2019)

28. Методические рекомендации для преподавателей и студентов по работе в облачных хранилищах облако@mail.ru (2016)

29. Методические рекомендации для преподавателей по использованию методов и технологий обучения в профессиональном образовании (2017)

30. Методические рекомендации для преподавателей по разработке дополнительных профессиональных программ и программ профессионального обучения (2017)

31. Методические рекомендации для организации обучения по индивидуальной траектории обучения /ИТО/ (2018)

32. Методические рекомендации для преподавателей "Организация исследовательской деятельности обучающихся по общеобразовательным учебным дисциплинам (создание индивидуальных проектов) (2019)

33. Методические рекомендации по включению основ финансовой грамотности в образовательные программы среднего профессионального образования (Минобрнауки РФ, Центральный Банк РФ, 2019)

34. Инструкция для преподавателя по систематизации электронных учебно – методических комплексов (ЭУМК) преподаваемых дисциплин и междисциплинарных курсов по программам подготовки, реализуемым в ГАПОУ "Волгоградский медицинский колледж" (2020)

35. Методические рекомендации по составлению отчёта о профессиональной деятельности (работе) специалиста с высшим (сестринское дело) и средним медицинским образованием для прохождения аттестации с целью получения квалификационной категории (2022)

36. Методическое пособие для начинающих преподавателей "Школа начинающего преподавателя" (2022)